以“數據共享、業務整合、一站式服務、消除信息孤島和應用孤島、解決遺留系統為目標”的第一代數字化校園已經不能完全滿足學校信息化發展的需求。學校未來的信息化建設如何能夠更好地支撐以人為本的教育理念、滿足學生個性化發展的需求,體現教育的核心價值觀,已經成為高校迫切需要解決的問題。
智慧教育架構:
方案概述:
構建技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網絡環境;建立一整套校園信息管理系統,為實現“辦公自動化、管理現代化、教學信息化、服務人性化”提供全面的系統支持,使之成為一個全面、集成、開放、安全的信息系統,打造一個網絡化、數字化、智能化、虛擬化的新型教育、學習、實訓和管理平臺;實現資源的統一和共享,為師生提供更全面、更便捷的服務。
方案能力:
建設意義:
形成個性化、以人為本、從人出發、歸結于人的應用和環境,從而實現使用者的“效用”最大化實現信息系統的資源共享和協同工作,形成有價值、有效率的一個整體,構建學校職能及業務智慧服務環境和協作協同人文環境構建網絡化、數字化、智能化的新型教育、學習、實訓和管理平臺;實現資源的統一和共享,為師生提供更全面、更便捷的服務以技術為驅動,構建數據業務化、業務數據化為核心的數據平臺,回歸以人為本的教育理念回歸教育本質:讓學生成就更好的自己,讓老師成為更好的引路人,讓教育信息技術服務更簡單。